(Lev Semiónovich Vigotsky, Vigotski o Vygotsky; Orsha, 1896 - Moscú, 1934) Psicólogo soviético. Fue jefe de la orientación sociocultural de la psicología soviética, junto a A. R. Luria y A. N. Leontiev. Con sus investigaciones sobre el proceso de conceptualización en los esquizofrénicos (El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Pensamiento y lenguaje), y su posterior seguimiento en la obra de sus discípulos, ejerció una gran influencia en la psicología pedagógica occidental.
1- IMPORTANCIA DE LA INTERACCIÓN SOCIAL.
2- RELEVANCIA DEL LENGUAJE.
3- VIGOSTSKY INTRODUCE EL CONCEPTO DE ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO QUE SE INSTALA ENTRE LA ZONA DE DESARROLLO REAL (CAPACIDAD DE RESOLVER INDEPENDIENTEMENTE UN PROBLEMA) Y LA ZONA DEL DESARROLLO POTENCIAL (LO QUE EL SUJETO PUEDE RESOLVER CON LA AYUDA DE OTROS).
4- ES EN LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO DONDE EL DOCENTE DEBE INTERVENIR PARA GENERAR DESARROLLO.
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